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该课程所属机构:郑州培训网
申报条件:1、连续从事相关职业13年以上,经本职业正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书;2、具有本专业或相关专业大学本科学历,连续从事相关职业5年以上,经本职业正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书;具有本专业或相关专业硕士研究生学历,连续从事相关...
该课程所属机构:郑州培训网
招生对象和申报条件:健康管理公司、健康咨询中心、医疗服务机构、体检中心、医疗保健中心、康体中心、医务工作者、 高级健康顾问或有志从事健康教育、健康咨询、健康指导、健康管理的人员,且具备大专以上文化程度或 具有中级以上相关专业人才资质、职业资格或行业资格的技术职称...
该课程所属机构:郑州培训网
申报条件:1、连续从事相关职业13年以上,经本职业正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书;2、具有本专业或相关专业大学本科学历,连续从事相关职业5年以上,经本职业正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书;具有本专业或相关专业硕士研究生学历,连续从事相关...
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上海◆中层经理的五维管理◆(2008年1月12日1 天 )(2008年3月1日1 天 )(2008年4月12日1 天 )滚动开课上午9:00-12:00,下午1:30-4:30课程对象:企业所有的经理/主管,以及有志于走上管理岗位上的各类人员、后备干部课程目标:ü 理解并掌握实用的管理技能、提升管理绩效、促使其...
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蚂蚁兵团拓展训练 - 2008-03-11
该课程所属机构:郑州培训网
(一)拓展训练形式 体验:一个能够让团队充分参与并与培训目标相关的培训项目,发生了什么?发表:分享感受和体会,为什么是这样? 反思:讨论与培训目标有关的体验或感受的真正意义总结:深层次地推理(将反思提升到“现实世界”的理论依据)应用:参与者确定如何应用从课程中的所学...
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